在廣東清遠連山壯族瑤族自治縣的山區(qū)

有一位深受孩子們喜愛的美術老師

——青年畫家余振華

他不僅用畫筆

為山區(qū)學校帶來了色彩與歡笑

更為孤獨癥兒童

搭建了一個展示自我的舞臺

余振華帶孩子們寫生。廣東省文明辦供圖

一句話，留下了他

2012年

余振華在山區(qū)寫生時

被一群好奇的孩子團團圍住

他不禁問道

“你們喜歡畫畫嗎？”

孩子們異口同聲地回答

“喜歡，但是我不會”

這一剎那

余振華決定留在連山山區(qū)

開始他的美術支教之旅

隨后，他發(fā)起了

“大愛連山·關愛山區(qū)留守兒童”活動

與當?shù)匦�學攜手合作

開展美術支教服務

盡管生活一度拮據(jù)

畫室也曾面臨倒閉的困境

但余振華從未放棄過美術支教

他不僅為孩子們提供免費的美術教育

還自費為學校購買畫材

甚至多次拿出自己的積蓄購買學習用品

余振華的到來

給原本寂靜的山村學校

帶來了生機與活力

孩子們的笑聲與畫筆在紙上的沙沙聲

交織成一曲美妙的樂章

余振華與孩子們合影。廣東省文明辦供圖

一份力，帶動更多人

在余振華的悉心指導下

孩子們的作品日益精進

有的描繪了家鄉(xiāng)的美景

有的寄情于山水之間

這些作品不僅榮獲許多獎項

還得到了專業(yè)美術老師的贊譽

他的公益行動也吸引了更多有志之士

成功發(fā)動一批青年美術家

加入志愿者隊伍

為山區(qū)學校提供了更多的師資力量

在余振華的帶領下

“余振華美術工作室”

在連山三水小學掛牌成立

為孩子們搭建了一個

展示自我、交流學習的平臺

讓更多的孩子受益于美術教育的熏陶

余振華帶動志愿者一同開展支教。廣東省文明辦供圖

一支筆，繪出了希望

除了關注山區(qū)孩子的美術教育外

余振華還將目光投向了

孤獨癥兒童這一特殊群體

他多次向當?shù)胤�務機構(gòu)

捐贈畫作用于義賣

并親自前往特殊教育學校

為聽力殘疾學生開展長期公益支教

通過美術教育這一獨特的方式

他為孤獨癥兒童打開了一扇

通往外界的窗戶

2023年和2024年

余振華連續(xù)兩年舉辦

關愛孤獨癥兒童美術作品展

這些畫作由青年畫家

指導孤獨癥兒童共同完成

不僅展現(xiàn)了孩子們的創(chuàng)造力和想象力

更傳遞出了愛與希望的力量

所得善款全部捐贈給了作者的監(jiān)護人

為他們提供了實質(zhì)性的幫助

余振華與孩子們合影。廣東省文明辦供圖

“希望山區(qū)孩子們因為我的到來

眼中多些色彩，臉上增添點笑容”

這簡單的一句話

道出了余振華十余年堅持的緣由

2024年第二季度

余振華榮登“中國好人榜”

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